为深化学生对专业的认知、点燃专业学习热情，10月18日至19日，旅游地学与规划工程教研室组织2025级全体新生，赴济南九如山休闲度假区开展为期两天的专业认知实习。学院副院长王晓伟及旅游地学教研室全体教师全程参与此次活动。

活动旨在破解新生对专业的认知模糊问题，将课堂从教室延伸至山水之间，让学生在真实自然场景中，切身感受旅游地学与规划工程专业的独特魅力与实践价值。教研室博士教师团队结合自身研究方向，分别从旅游地学基础理论、国内外城市规划发展史、旅游地学技术应用、地学旅游可持续发展路径等维度，系统讲解专业核心学习内容，帮助同学们清晰把握本专业在地质勘探与资源调查、旅游规划与开发、景区运营与管理、景区生态保护等领域的研究前沿。

九如山休闲度假区常务副总经理梁彦涛从企业用人视角，向学生强调勤奋学习、勇于担当、团队协作的重要性；王晓伟结合专业培养目标，从涵养专业热情、夯实数理基础、积极参与学科竞赛等方面，对新生提出明确期望与要求。实习过程中，教师们以学业导师身份与学生亲切交流，围绕专业发展前景、科学学习方法等话题提供悉心指导。

活动首日聚焦野外地质基础与生态认知，教师们带领学生沿山径徒步，结合九如山独特的地质地貌景观，现场讲解岩石构造、地层演变等专业基础知识，实现理论知识与实景的深度融合；次日户外实践环节，学生们在教师指导下实地考察度假区的功能分区、业态布局、游线设计、景观营造及运营管理模式，将专业认知与产业实践紧密衔接。

此次专业认知活动形式新颖、内容翔实，首次实现专业教育走出课堂、走进自然，借助实景解读、实地体验的方式，将抽象的专业知识转化为具体可感的认知体验。同学们纷纷表示，两天的实习不仅强化了对旅游地学与规划工程专业的认同感与归属感，更激发了深入探索专业知识、未来投身行业实践的热情。活动结束后学生反响热烈，普遍认为此次认知实习如同专业启蒙钥匙，成功开启了专业学习的大门。

此次专业认知实习的成功开展，是旅游学院创新人才培养模式、高度重视新生专业引导工作的生动实践。它让2025级新生在金秋美景中收获了宝贵的专业初体验，为他们开启专业学习新征程、逐梦行业未来注入了强劲动力。

撰稿人：李林山 审核人：许爱霞