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研训助力,提质增效——博士工作坊“知行论坛”多措并举提升教师学术能力

[发表时间]:2025-10-16 [浏览次数]:

为切实提升我院教师的科研能力,助力高水平学术成果产出,10月16日我院组织了关于课题申报与论文写作的线上专题交流会。

在课题申报环节,卓丽娜老师根据自己申报课题的经历,对科研项目的选题、申报书撰写、团队组建等关键环节进行了交流汇报。她认为课题立项申报需把握三个关键:第一,以政策导向、现实问题、社会需求为导向,科学确定选题,使选题既有学理逻辑也有研究价值;第二,以学科归属、理论逻辑、研究需要为依据,明确研究视角,采用前沿视角构建核心竞争力;第三,以跨学科思维、强理论支撑、多方法选用,确定研究内容,“顶天立地”设计研究框架。

在论文写作与发表环节,宿宝巍老师聚焦高水平学术论文的写作规范、核心要素、投稿策略以及与审稿人有效沟通等方面,详细阐述了从立意选题、文献梳理、数据分析到谋篇布局、语言锤炼、伦理规范的全过程,并分享了国际国内高水平期刊的投稿注意事项与发表经验,为老师们扫除写作盲区、提升论文质量提供了极具操作性的指导。

此次交流研讨会,是学院持续支持教师专业发展、营造浓厚学术氛围的举措之一。学院将继续为教师创造更多学习交流机会,搭建更广阔的科研平台,以期推动我院科研工作再上新台阶,为学院高质量发展注入强劲动力。

撰稿人:卓丽娜 审稿人:王晓伟

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